Pieaugušie bieži vien netīši sazinās ar bērniem tādā veidā, ka nākotnē viņiem veidojas kompleksi un nepareiza attieksme pret dzīvi. Tas viss veidojas neapzināti, bet dziļi iesakņojas bērnu smadzenēs.
Šīs problēmas sāk vajāt bērnu visas dzīves garumā, nomācot pašapziņu un viņu izturību pusaudža gados, apgrūtinot pareizās izvēles izdarīšanu un pareizo lēmumu pieņemšanu pieaugušā vecumā.
Mūsu rakstā jūs varat uzzināt par 10 nodarbībām, kuras bērni apgūst ar pieaugušo emocionālu nolaidību.
10. Neesiet pārāk priecīgs vai pārāk skumjš
Bērnībā daudzi piedzīvo ļoti spēcīgas sajūtas, kuras viņi nevar kontrolēt neformētas emocionālās sistēmas dēļ.
Bieži vien vecāki tā vietā, lai nomierinātu mazuli un pateiktu viņam, ka emocijām nevajadzētu kaunēties, sāk viņam sūtīt signālus, ka pārmērīgas sajūtas nav sevišķi labas.
Bērns sāk mēģināt nekontrolēt savas emocijas, bet tās vājināt, kas padara viņu diezgan neitrālu pret daudzām lietām, tā vietā, lai būtu patiesi laimīgs vai sajukums.
9. Bērnu vēlmes nav tik nopietnas
Bērnam, tāpat kā pieaugušajam, ir savas vēlmes un vajadzības, taču ne visi jaunizveidotie vecāki viņiem pievērš pienācīgu uzmanību un izturas ar izpratni.
Bieži vien pieaugušie nicina bērnu lūgumus, pat nemēģinot izskaidrot, kāpēc viņi nepirks šo vai to rotaļlietu vai lietu, kāpēc jums nevajadzētu mēģināt apmierināt šo vai šo vajadzību, neatkarīgi no tā, vai tā ir laba vai slikta.
Bērni ar šādu pieaugušo attieksmi pret savām vajadzībām bieži vien kļūst vienaldzīgi, viņi nākotnē var tādā pašā veidā izturēties pret vecāku palīdzības lūgumiem.
8. Neuzrādiet savas jūtas pārāk daudz, jo citi tās vērtēs
Bērni bieži nezina, kā kontrolēt savas jūtas un izteikt tās diezgan atklāti un tieši, piemēram, bez citu apkaunošanas viņi skaļi uzdod jautājumus, raud vai smejas.
Pieaugušajiem tas ne vienmēr patīk, un daudzi māca bērnam mēģināt šādā veidā neizrādīt emocijas, slēpt tās no citiem. Nākotnē šādi bērni var izaugt izņemti, viņiem ir grūti atrast kopīgu valodu ar cilvēkiem.
7. Asaras ir vājuma izpausme.
Pieredzējuši psihologi saka, ka raudāšana ir normāla, šī emociju izšļakstīšanas metode pozitīvi ietekmē cilvēka, un vēl jo vairāk bērna, psihoemocionālo stāvokli.
Bet pieaugušie cilvēki bieži raud no bērnu asarām, it īpaši, kad zēns raud, viņi tūlīt viņam saka, ka viņš uzvedas kā meitene.
Vecākiem vajadzētu saprast, ka jebkura dzimuma bērniņam dažreiz ir jāraud, pieaugušajiem par to nevajadzētu vienlaikus ziņot, jums rūpīgi jācenšas noskaidrot raudāšanas iemeslu un jāpalīdz bērnam tikt galā ar problēmu, kas viņu izraisīja.
6. Cilvēks šajā pasaulē ir viens
Bērnam no zīdaiņa vecuma jājūt, ka viņa vecāki ir aiz muguras, vienmēr gatavs viņu atbalstīt jebkurā situācijā.
Bet mūsdienu dzīves ritmā pieaugušie gandrīz vienmēr ir aizņemti ar savām lietām, viņiem bieži nav laika izprast sava bērna problēmas, viņi labprātāk atstāj viņu vienatnē ar grūtībām.
Nākotnē šādi bērni sāk saprast, ka šajā pasaulē nav uz ko cerēt, šeit visi ir vieni paši.
5. Nepaļaujieties uz citiem cilvēkiem, tad nepieviļiet
Visiem cilvēkiem ir nepieciešama palīdzība neatkarīgi no vecuma. Bet bērniem vairāk nekā citiem ir vajadzīgs atbalsts, darbaudzināšana un palīdzība. Vecāki bieži vien to neveic, daudzi ir aizņemti, virzoties pa karjeras kāpnēm un pelnot naudu.
Bērni paliek bez darba. Pat ja viņi pēc palīdzības vai padoma vēršas pie pieaugušajiem, viņi bieži tos nesaņem. Tādējādi viņi mācās, ka labāk nevienam neko nelūgt, lai nepieviltu.
4. Dusmas ir negatīvas emocijas, no kurām vajadzētu izvairīties.
Daudzi bērni sava vecuma dēļ dusmojas uz jebkuru, pat nenozīmīgāko, cēloni, piemēram, tāpēc, ka rotaļu automašīnas riteņi ir nolipuši vai lelles roka ir nokritusi.
Pieaugušajiem nevajadzētu biedēt mazuli par dusmu un dusmu izpausmēm, jums jāpalīdz bērnam izprast viņa stāvokļa iemeslu un jācenšas tikt galā ar šo emociju.
Bet tā vietā vecāki aizliedz mazulim dusmoties vai paši apslāpē viņa dusmas. Tādējādi bērns uzzina, ka dusmas ir sliktas un to nevar izlīt. Nākotnē šādi bērni pakāpeniski uzkrāj negatīvas emocijas, viņiem nav izvēles, šis nosacījums var izraisīt nervu sabrukumu.
3. Runāšana par savām problēmām ir apgrūtinoša citiem cilvēkiem.
Bērnam augot, var rasties dažāda veida problēmas, bērnudārzā tās ir saistītas ar bērnu draudzību, skolā viņam var būt pirmā mīlestība utt.
Bērnam bieži nepieciešami pieaugušo padomi, jo viņiem ir bagātāka dzīves pieredze. Bet vecāki bieži noraida savas atvase problēmas vai jautājumus vai arī nevar mēģināt viņiem rast risinājumu vai skaidrojumu.
Tādējādi bērni sāk saprast, ka viņu problēmas nav interesantas nevienam, izņemot viņus pašus, un mēģina patstāvīgi tikt galā ar tām problēmām, ar kurām var izvairīties ar pieaugušo palīdzību un atbalstu.
2. Jāizvairās no pārmērīgas jutības.
Pēc pieaugušo domām, daudzi bērni ir pārāk jūtīgi un emocionāli. Bērniem ir tendence bieži sajukties vai dusmoties, šajā brīdī viņiem ir nepieciešams vecāku atbalsts, bērnam jācenšas palīdzēt nomierināties, tikt galā ar emocijām.
Bet daži vecāki jūtu izpausmi uzskata par vājumu pat bērnībā, ko viņi cenšas nodot bērnam. Parasti bērni šo stundu labi iemācās un nākotnē izaudzina ļoti lielas emocijas.
1. Cilvēkus neinteresē citu teiktais
Bērnībā daudzi ir ziņkārīgi, apgūst pasauli, uzdod daudz jautājumu un mēģina dalīties jauniegūtās zināšanās ar citiem. Daži vecāki nesaprot, cik svarīgi ir uzturēt sarunu ar bērnu, veidot dialogu ar viņu, pajautāt, ko viņš šodien iemācījās un kā pavadīja dienu.
Daudzi pieaugušie ir pārāk aizņemti ar darbu un savām interesēm un nepievērš pietiekamu uzmanību sarunām ar saviem bērniem. Tādējādi bērns sāk saprast, ka neviens nenovērtē viņa vārdus, un sāk mēģināt paturēt savas domas pie sevis.