Pirms dažām desmitgadēm vispopulārākā bija skolotāja profesija. Mūsdienu jaunatnei ir dažādi ideāli. Tagad izglītības jomā ir tikai tie, kuriem profesija ir svarīgāka nekā lielās algas. Vismaz Krievijā šobrīd šī situācija saglabājas. Bet šī ir viena no vissvarīgākajām profesijām uz Zemes! Nākotne ir atkarīga no skolotāja.
Skolotāja profesija ir ļoti grūta, tāpat kā ugunsdzēsēja vai gaisa pilota. ES nejokoju. Saskaņā ar pētījumiem, viņu stresa līmenis ir aptuveni vienāds. Bet nerunāsim par skumjām lietām, katrai jomai ir savi plusi un mīnusi.
Šajā rakstā mēs jums pastāstīsim par interesantākajiem faktiem par skolotājiem Skolotāju dienā. Šī informācija būs noderīga gan skolotājiem, gan studentiem.
10. Izglītības iestādes parādījās 5. – 3. Gadsimtā pirms mūsu ēras. e.
Skolotāja profesija tiek uzskatīta par vienu no vecākajām. Austrumu valstis šajā ziņā izrādījās progresīvākās. Jau V - III gadsimtā pirms mūsu ēras. e. pirmās skolas sāka veidot Aleksandrijā, un viņu apmācības līmenis bija diezgan augsts. Viņi studēja matemātiku, filoloģiju, filozofiju, medicīnu.
Tajā pašā laikā senajā Grieķijā tika izvirzīta ideja izcelt augstāko izglītību. Seno grieķu filozofs Platons ieteica izvēlēties spējīgākos studentus un studēt priekšmetus nevis praktiskā nozīmē, bet, lai ļautu viņiem realizēt savus talantus, iemācīja pārdomāt globālākas lietas.
9. Vārda "skola" izcelsme bija senajā Grieķijā
Ja jūs nekad neesat interesējies par vārda izcelsmi "skola", noteikti jums būs atklājums, ka tulkots no grieķu valodas, tas nozīmē "atpūta".
Pastāv teorija, ka šāda mijiedarbība radās, lai ieņemtu divas cilvēku ar invaliditāti kategorijas (bērni un vecāka gadagājuma cilvēki). Viņi pulcējās grupās, un vecāki cilvēki dalījās pieredzē un zināšanās. Protams, tajā laikā bija par agru runāt par izglītību. Vecie vīri rīkojās kā auklītes, rūpējās par bērniem.
8. Baznīcās tika atvērtas skolas Krievijā
Krievija šajā jautājumā ievērojami atpaliek. Ilgu laiku bojāri un muižnieki aicināja algotus skolotājus, un nabadzīgie sūtīja bērnus mācīties amatniecību. Diez vai to varētu saukt par izglītību.
Pēc kristībām parādījās pirmās skolas Krievijā (988). Kņazs Vladimirs Svjatoslavovičs izdeva dekrētu, saskaņā ar kuru bēru bērniem bija jāiemācās lasīt un rakstīt.
Pirmā skola sauca "Grāmatu mācīšana". Drīz visā Krievijas zemē sāka parādīties līdzīgas iestādes. Viņi atvēra baznīcās un klosteros. Apmācības programmu izveidoja pats kņazs Vladimirs, un mūki darbojās kā skolotāji. Vēstule bija pieejama tikai zēniem no pārtikušām ģimenēm.
7. Senajā Grieķijā aritmētikas skolotājus sauca par kalkulatoriem
Aritmētikas skolotājus senajā Grieķijā sauca par kalkulatoriem. Tulkojumā no latīņu valodas šis vārds nozīmē "skaitītājs". Tas ir izveidots no plkst "Calculus" — oļi. Iepriekš skaitīšanai tika izmantoti mazi akmeņi. Tagad šis vārds joprojām ir izplatīts, kaut arī citā nozīmē.
6. 1066. gadā atvēra pirmo sieviešu skolu Eiropā
Pēc pirmo skolu atvēršanas izglītība tika uzskatīta par vīriešu prerogatīvu. Sievietes rūpējās par māju un pat nesapņoja iemācīties rakstīt un lasīt.
Pēc simts gadiem situācija ir mainījusies. Vladimira Monomakh māsa Anna Vsevolodovna pierādīja, ka izglītību var saņemt arī sievietes. 1086. gadā viņa baznīcā nodibināja sieviešu koledžu. Tā kļuva par pirmo izglītības iestādi sievietēm Eiropā.
Turīgām ģimenēm ir iespēja iemācīties rakstīt, lasīt un dziedāt. Atkal šī inovācija bija atsevišķs gadījums. Kopumā Senās Krievijas vēsturē nebija plaši izplatīta sieviešu izglītība. Būtiskas pārmaiņas šajā jomā notika tikai 19. gadsimta otrajā pusē.
5. 19. gadsimtā ārzemju pasniedzēji bija populāri
Krievijā XIX gadsimtā mājas mācīšana bija diezgan izplatīta. Lielākā daļa cēlu bērnu mācījās mājās. Šim nolūkam nolīgti pasniedzēji (zēniem) un pašvaldības (meitenēm).
Īpaši populāri bija ārvalstu skolotāji, jo tajās dienās valodu zināšanas bija obligātas.. Apguva vācu, franču, angļu valodu. Pasniedzēja darbs tika labi apmaksāts, taču lielākajai daļai ārvalstu skolotāju nebija izglītības, tāpēc viņi nolīga citu skolotāju - krievu. Viņš mācīja bērniem visas nepieciešamās disciplīnas (ģimnāzijas kursā).
Interesants fakts: Pirmoreiz ārvalstu skolotāji parādījās Pētera Lielā laikā karaliskajā ģimenē. Pēc kāda laika Petras domubiedri arī sāka uzaicināt pasniedzējus un valdību saviem bērniem.
4. Dažās pasaules izglītības iestādēs miesas sodi joprojām pastāv.
Liekas, ka miesas sods jau sen ir aizliegts, bet nē. Daudzās Āfrikas valstīs skolotājiem ir atļauts pacelt rokas uz studentiem.. Libērijā un Kenijā skropstas ir izplatīta parādība. Mjanmā sošana par niedrēm ir izplatīta.
Ko mēs varam teikt par Āfriku, ja civilizētajā Lielbritānijā 2011. gadā tika atcelts miesas soda aizliegums. Konservatīvās valdības partija to izskaidroja, sakot, ka mūsdienu paaudze uzvedas neatbilstoši un pārāk dedzīgi internetā.
Korejā tiek izmantotas dažādas metodes: individuāls un grupu sods. Tajos ietilpst arī fiziskas darbības pret bērniem.
3. “Preču zīmju slepenības” princips ir plaši izplatīts ASV
Amerikas Savienotajās Valstīs ir nedaudz atšķirīga vērtēšanas sistēma nekā Krievijā. Zīmes var izvietot skaitļu (no 0,00 līdz 4,00) un burtu (A - 5, F - 2, D - caurlaides punktu skaits) veidā. Nenoliedzamas Amerikas sistēmas priekšrocības ir tas, ka katra studenta atzīmes ir personiska informācija. Skolotāji tos neizziņo visas klases priekšā, bet gan uzraksta atsevišķās mapēs.
Katrs students redz tikai savas atzīmes un pat nezina, kā mācās viņa skolas biedrs. Ļoti ērta sistēma, jo skolās bieži ir nepatīkamas situācijas un strīdi atzīmju dēļ.
2. Saskaņā ar statistiku, Krievijā tā ir sieviešu profesija
Skolotāji Krievijā galvenokārt ir sievietes. Diemžēl šī profesija šobrīd nav prestiža, un tai ir zems sociālais statuss. Vēl viens mācīšanas trūkums ir zema alga. Nav pārsteidzoši, ka vīrieši nevēlas attīstīties izglītības jomā. Procenti: 86 - sievietes, 14 - vīrieši.
Starp citu, krievu skolotājiem ir vislielākā slodze un zemākās algas (salīdzinājumā ar citām Eiropas valstīm). Tāpēc vairums pedagoģisko universitāšu absolventu dodas strādāt tirdzniecībā vai citās jomās, kur var nopelnīt daudz vairāk. Dīvaini, ka ar šādām tendencēm varas iestādes neuzskata, ka ir pēdējais laiks mainīt esošo sistēmu.
1. Daudzos veidos sabiedrības labklājība ir atkarīga no skolotājiem
Bet skolotājs ieņem trešo vietu to profesiju vērtējumā, no kurām atkarīga sabiedrības labklājība. Skolotājs ieaudzina bērniem zināšanu mīlestību, sagatavo viņus pieauguša cilvēka vecumam. Tas palīdz izlemt par dzīves ceļa izvēli.
Protams, viss ir atkarīgs no tā, vai skolotājs mīl savu darbu vai iet "kā smags darbs". Šī ir sarežģīta un radoša profesija, kurai ir vajadzīgas noteiktas īpašības. Ne visi varēs strādāt šajā jomā, bet īstus skolotājus atceras ar laipnu vārdu pat pēc skolas beigšanas.